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Leia o texto a seguir:
Aos poucos o dia vai-lhe (1) entrando pelo corpo. Ouve um ruído de folhas secas pisadas. Passos longínquos, miúdos e apressados. Uma criança corre na estrada, pensa. De novo, o silêncio. Diverte-se (2) um momento escutando-o (3). É absoluto, como de morte. Naturalmente porque a casa é retirada, bem isolada. Mas... e aqueles ruídos familiares de toda manhã? Um soar de passos, risadas, tilintar de louças que anunciam o nascimento do dia em sua casa? Lentamente vem-lhe (4) à cabeça a ideia de que sabe a razão do silêncio. Afasta-a (5), contudo, com obstinação.
(LISPECTOR, Clarice. O Triunfo. Em: MOSER, B. (Prefácio e
organização). Todos os contos, RJ: Rocco, 2016.
Os pronomes nos verbos de 1 a 5 se referem, respectivamente a:
Aos poucos o dia vai-lhe (1) entrando pelo corpo. Ouve um ruído de folhas secas pisadas. Passos longínquos, miúdos e apressados. Uma criança corre na estrada, pensa. De novo, o silêncio. Diverte-se (2) um momento escutando-o (3). É absoluto, como de morte. Naturalmente porque a casa é retirada, bem isolada. Mas... e aqueles ruídos familiares de toda manhã? Um soar de passos, risadas, tilintar de louças que anunciam o nascimento do dia em sua casa? Lentamente vem-lhe (4) à cabeça a ideia de que sabe a razão do silêncio. Afasta-a (5), contudo, com obstinação.
(LISPECTOR, Clarice. O Triunfo. Em: MOSER, B. (Prefácio e
organização). Todos os contos, RJ: Rocco, 2016.
Os pronomes nos verbos de 1 a 5 se referem, respectivamente a:
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Observe o trecho a seguir:
"... outros problemas crônicos com os quais os urbanitas no Brasil precisam lidar diariamente.”
Se reescrevermos o período, substituindo o verbo “lidar” por “passar”, teremos:
Considerando elementos de coesão textual, relacione adequadamente:
I. anáfora II. catáfora III. sinônimo IV. hiperônimo V. elipse
( ) Um menino entrou depressa no shopping. O garoto parecia estar fugindo de alguém.
( ) O jardineiro molhou as plantas. Ele faz isso todo dia.
( ) No quarto, uma menina a brincar.
( ) Comprei um velho Chevrolet. O carro ainda está bom.
( ) Isto me incomoda muito: conversas durante a explicação.
Está correta a sequência:
I. anáfora II. catáfora III. sinônimo IV. hiperônimo V. elipse
( ) Um menino entrou depressa no shopping. O garoto parecia estar fugindo de alguém.
( ) O jardineiro molhou as plantas. Ele faz isso todo dia.
( ) No quarto, uma menina a brincar.
( ) Comprei um velho Chevrolet. O carro ainda está bom.
( ) Isto me incomoda muito: conversas durante a explicação.
Está correta a sequência:
Considerando elementos de coesão textual, relacione adequadamente:
I. anáfora II. catáfora III. sinônimo IV. hiperônimo V. elipse
( ) Um menino entrou depressa no shopping. O garoto parecia estar fugindo de alguém. ( ) O jardineiro molhou as plantas. Ele faz isso todo dia. ( ) No quarto, uma menina a brincar. ( ) Comprei um velho Chevrolet. O carro ainda está bom. ( ) Isto me incomoda muito: conversas durante a explicação. Está correta a sequência:
I. anáfora II. catáfora III. sinônimo IV. hiperônimo V. elipse
( ) Um menino entrou depressa no shopping. O garoto parecia estar fugindo de alguém. ( ) O jardineiro molhou as plantas. Ele faz isso todo dia. ( ) No quarto, uma menina a brincar. ( ) Comprei um velho Chevrolet. O carro ainda está bom. ( ) Isto me incomoda muito: conversas durante a explicação. Está correta a sequência:
Entre as alternativas, assinale aquela que não contém ambiguidade:
