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Concurso:
MP
A teoria histórico-cultural, ao enfatizar a dimensão social do desenvolvimento humano, propõe que o papel da escola é fundamentalmente o de transmitir conhecimentos sistematizados, permitindo que os estudantes se apropriem da cultura produzida pela humanidade e se transformem em seres históricos.
Concurso:
MP
Um professor recém-contratado por uma escola em Paulínia (SP) está planejando suas aulas e reflete sobre a importância da teoria histórico-cultural na formação dos estudantes. Ele entende que, segundo essa perspectiva, o desenvolvimento humano é intrinsecamente ligado à cultura e à interação social. Diante disso, qual das alternativas abaixo melhor representa um princípio fundamental dessa abordagem para o trabalho educativo?
Concurso:
MP
A diretoria de uma escola em Paulínia (SP) percebe a necessidade de fortalecer os laços entre a instituição de ensino e a comunidade local. Diante disso, quais ações podem ser consideradas estratégicas para promover uma relação mais próxima e colaborativa entre escola e sociedade?
