Questões de Concurso

A consciência corporal é fundamental no desenvolvimento motor e na formação integral dos estudantes nas aulas de Educação Física. O professor pode explorar diversas possibilidades de movimento que ampliem o repertório motor dos alunos, utilizando diferentes segmentos corporais e princípios biomecânicos. Considere as afirmativas relacionadas ao trabalho corporal nas aulas de Educação Física apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A experimentação de movimentos que enfatizam diferentes partes do corpo contribui para o desenvolvimento da coordenação motora e consciência corporal dos praticantes.
(__)O trabalho com transferência de peso corporal pode ser realizado por diferentes apoios como mãos, joelhos e quadris, não se restringindo apenas aos pés.
(__)A exploração de movimentos simétricos deve prevalecer sobre os assimétricos, pois garante melhor equilíbrio e execução técnica nas práticas de dança.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A consciência corporal é fundamental no desenvolvimento motor e na formação integral dos estudantes nas aulas de Educação Física. O professor pode explorar diversas possibilidades de movimento que ampliem o repertório motor dos alunos, utilizando diferentes segmentos corporais e princípios biomecânicos. Considere as afirmativas relacionadas ao trabalho corporal nas aulas de Educação Física apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A experimentação de movimentos que enfatizam diferentes partes do corpo contribui para o desenvolvimento da coordenação motora e consciência corporal dos praticantes.
(__)O trabalho com transferência de peso corporal pode ser realizado por diferentes apoios como mãos, joelhos e quadris, não se restringindo apenas aos pés.
(__)A exploração de movimentos simétricos deve prevalecer sobre os assimétricos, pois garante melhor equilíbrio e execução técnica nas práticas de dança.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A ginástica, enquanto manifestação da cultura corporal de movimento, apresenta-se no contexto escolar em diferentes campos de atuação. Uma categorização reconhecida organiza as práticas gímnicas de acordo com seus objetivos e finalidades específicas. Considerando essa categorização e as características de cada campo, analise as afirmativas apresentadas a seguir:

I. As Ginásticas de Demonstração têm como principal característica a não competitividade e visam a interação social e a formação integral do indivíduo nos aspectos motor, cognitivo, afetivo e social.
II. As Ginásticas Fisioterápicas utilizam o exercício físico na prevenção ou tratamento de doenças, diferenciando-se das Ginásticas de Condicionamento Físico por seu caráter terapêutico.
III. As Ginásticas de Conscientização Corporal, também conhecidas como Técnicas Alternativas ou Ginásticas Suaves, têm origem na busca da solução de problemas físicos e posturais.
IV. As Ginásticas de Competição reúnem modalidades que têm por objetivo exclusivo a aquisição ou manutenção da condição física do atleta.

É correto o que se afirma em:

A consciência corporal é fundamental no desenvolvimento motor e na formação integral dos estudantes nas aulas de Educação Física. O professor pode explorar diversas possibilidades de movimento que ampliem o repertório motor dos alunos, utilizando diferentes segmentos corporais e princípios biomecânicos. Considere as afirmativas relacionadas ao trabalho corporal nas aulas de Educação Física apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A experimentação de movimentos que enfatizam diferentes partes do corpo contribui para o desenvolvimento da coordenação motora e consciência corporal dos praticantes.
(__) O trabalho com transferência de peso corporal pode ser realizado por diferentes apoios como mãos, joelhos e quadris, não se restringindo apenas aos pés.
(__) A exploração de movimentos simétricos deve prevalecer sobre os assimétricos, pois garante melhor equilíbrio e execução técnica nas práticas de dança.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Considere o binômio educação física e saúde coletiva, que vem se consolidando no contexto sanitário brasileiro, em com passo com fenômenos como as transições nutricional e demográfica e o destaque crescente dado à atividade física nos proto colos em saúde, tanto na dimensão coletiva quanto na individual. Nesse sentido, sobre a relação entre educação física e saúde coletiva, analise as afirmativas a seguir.

I. O campo da educação física brasileira se constitui apoiado no modo de produção socialista da primeira metade do século XIX, quando a prática sistematizada de movimentos físicos estava a cargo das instituições militares. Afiliado aos pensamen tos nacionalista, militarista e biomédico, buscava educar o corpo para a produção e o combate na perspectiva da aptidão física, da eugenia e da segurança nacional.
II. Acompanhando o aumento recente de programas e financiamentos relativos à atividade física e saúde, alguns trabalhos vêm tentando dar maior visibilidade ao pensamento crítico, denunciando o caráter intrinsecamente epidemiológico, repro dutor do capital e da responsabilidade individual nos discursos e práticas governamentais formuladas a partir de estudos que defendem a relação entre atividade física e promoção da saúde.
III. O arcabouço teórico-metodológico da epidemiologia moderna é um dos primeiros fundamentos de vinculação entre a edu cação física e a saúde coletiva. Estudos inaugurais sobre a relação entre atividade física e doenças cardiovasculares desen volvidos em Londres, comparando a taxa de mortalidade entre carteiros e trabalhadores de escritório do serviço postal, e entre motoristas e cobradores dos ônibus de dois andares, mostraram que atividades ocupacionais com maior gasto ener gético estavam associadas com menor mortalidade por doenças coronarianas.
IV. A partir da segunda metade do século XIX no Brasil, as transições epidemiológica, demográfica e nutricional redirecionam significativamente o foco das pesquisas epidemiológicas para a obesidade e as doenças crônico-degenerativas, exigindo no vos investimentos metodológicos e inserindo o sedentarismo como fator determinante de agravos à saúde. Assim, o cenário de embates que marcam a epidemiologia no campo da saúde coletiva se replica no campo da educação física. Hoje, avolumam estudos epidemiológicos que consistentemente demonstram a associação entre menores níveis de atividade física e a dimi nuição no risco de doenças crônicas.
V. As constituições da medicina social, da saúde pública e da saúde coletiva se vinculam estreitamente às políticas de saúde e expressam especificidades do contexto sócio-histórico em que emergiram. A medicina social tem origem associada aos pro jetos conhecidos como polícia médica na Alemanha, medicina urbana na França e medicina da força de trabalho na Ingla terra. A saúde pública é um projeto que se vincula à emergência do capitalismo na Europa e seus efeitos na saúde como desdobramentos da industrialização, urbanização desordenada e aumento da miséria relativa.

Está correto o que se afirma em