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Uma professora da rede municipal de Altos (PI) deseja enriquecer suas aulas de literatura infantil, buscando não apenas a leitura de histórias, mas também o desenvolvimento da compreensão textual, da imaginação e da expressão oral dos seus alunos. Ela planeja atividades que incentivem a participação ativa das crianças no universo narrativo.
A professora Ana Clara, ao planejar suas aulas de literatura para o 3º ano do Ensino Fundamental, buscou estratégias que envolvessem a participação ativa dos alunos e o desenvolvimento da imaginação. Ela decidiu utilizar a contação de histórias como ferramenta principal, selecionando contos clássicos e contemporâneos que abordassem temas relevantes para a faixa etária. A intenção era não apenas entreter, mas também estimular a compreensão textual, a expressão oral e a criatividade dos estudantes.