Questões de Concurso

Para Strobel (2008), “cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-os com as suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas”. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Povo surdo é um grupo de sujeitos surdos que usam a mesma língua, têm costumes, histórias e tradições comuns e interesses semelhantes.
( ) Comunidade surda é um grupo de sujeitos surdos e ouvintes (membros de família, intérpretes, professores, amigos e outros) que compartilham os mesmos interesses em comum em uma determinada localização.
( ) A formação de identidades surdas é construída a partir de comportamentos transmitidos coletivamente pela sociedade ouvinte.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Leia e responda:

"Característica de pessoas com surdez adquirida, que aprenderam inicialmente a estar e participar do meio e construir o pensamento como ouvintes, utilizando também uma língua oral para se comunicar, e que passaram a estar imersas no contexto da surdez, como pessoas surdas. Sendo anteriormente ouvintes, essas pessoas dependem concomitantemente da linguagem oral e da sinalizada. Reconhecem-se como surdos, convivem com as identidades surdas, participam das associações e comunidades surdas, demandam direitos atinentes aos surdos, como intérpretes, legenda, etc. e utilizam recursos desenvolvidos para o contexto da surdez, como campainhas luminosas, telefones adaptados e outros."

O trecho acima faz referência a qual identidade surda?

O Dia Nacional do Surdo (26 de setembro) é uma data significativa para a comunidade surda no Brasil. Qual é a importância desta comemoração para a valorização e visibilidade da cultura surda?

A linguagem informal na Libras é predominante em que tipos de interações, e como ela influencia a dinâmica da comunicação dentro da comunidade surda?

A Libras, assim como qualquer língua, possui um grande leque de variações linguísticas. Tal fenômeno pode acontecer entre homens e mulheres, entre regiões geográficas distintas, entre pessoas mais velhas e mais novas, etc. Como a variação linguística na Libras reflete a diversidade cultural e regional do Brasil, e quais são as suas implicações para o ensino e aprendizagem da língua de sinais?