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Uma professora observa que seus alunos de 8 anos demonstram dificuldades em compreender o conceito de conservação de quantidade, mesmo quando a quantidade é alterada. Ela realiza um experimento simples, mostrando dois copos com a mesma quantidade de água e depois despejando o conteúdo de um dos copos em um recipiente mais alto e fino, e os alunos insistem que o segundo copo agora tem mais água. A professora percebe que essa dificuldade está relacionada à forma como as crianças processam as informações e reorganizam suas estruturas mentais diante de novas situações.
Na teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, a aquisição do conhecimento ocorre por meio de estágios sequenciais, nos quais a criança constrói ativamente sua compreensão do mundo. Nesse contexto, qual das seguintes afirmações melhor caracteriza a abordagem de Piaget sobre o processo de aprendizagem?