2. Questões de Concurso
  3. Conhecimentos Específicos, Legislação Educacional e suas atualizações e Conhecimentos Gerais do Município
  4. Assunto - Desenvolvimento Da Criança: Cognitivo, Afetivo, Motor e Perceptivo

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Um grupo de educadores de Saquarema debate sobre as melhores estratégias para promover o desenvolvimento integral das crianças na educação infantil. Eles discutem como as diferentes dimensões do desenvolvimento – cognitiva, afetiva, motora e perceptiva – se interligam e influenciam a aprendizagem. Um dos pontos centrais é a importância de criar um ambiente escolar que estimule a exploração, a expressão e a interação social de forma equilibrada.
Uma creche municipal em Saquarema (RJ) está elaborando sua proposta pedagógica para o próximo ano letivo, com foco em crianças de 0 a 5 anos. A equipe pedagógica busca alinhar suas práticas às diretrizes nacionais, garantindo um ambiente educativo que promova o desenvolvimento integral dos pequenos. Considerando a Resolução CNE/CEB nº 5, de 2009, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, assinale a alternativa que apresenta um princípio fundamental para a organização dessas propostas.
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