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A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Blumenau (SC) para a Educação Infantil, alinhada à Perspectiva Histórico-Cultural, preconiza que o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças ocorrem de maneira complexa e interligada. Um educador observa duas crianças em uma atividade de construção com blocos. Uma delas tenta empilhar os blocos de forma instável, enquanto a outra demonstra interesse em observar e, ocasionalmente, intervir para sugerir uma base mais firme.