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  4. Assunto - Desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos nos aspectos físico, afetivo, cognitivo, social, cultural, ético, estético e linguístico

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Na perspectiva tecnicista, a educação é vista como um processo de eficiência e produtividade, com foco no desenvolvimento de habilidades técnicas para o mercado de trabalho, influenciada pelo contexto histórico das décadas de 1960 e 1970.
O desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos abrange apenas os aspectos cognitivos e físicos, sendo os demais domínios, como o afetivo, social, cultural, ético e estético, secundários e sem influência direta no processo de aprendizagem e na formação da identidade infantil.
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