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Concurso:
Prefeitura de Barra do Garças - MT
Disciplina:
Educação Física
O professor Pedro está desenvolvendo um projeto
pedagógico com o futebol em uma perspectiva crítico-libertadora.
Assim sendo, os encontros têm buscado a leitura de mundo densa
sobre os conhecimentos produzidos pela humanidade sobre a
modalidade esportiva. Além disso, as aulas têm contado com a
abordagem de temas que vêm atravessando as práticas corporais
relacionadas ao futebol, com enfoque para as:
Concurso:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Disciplina:
Educação Física
O ensino de esportes coletivos para crianças e jovens,
seja em clubes, academias ou projetos sociais, superou
o modelo tecnicista (foco no fundamento). Abordagens
modernas, como o "Ensino dos Jogos pela
Compreensão" (TGfU - Teaching Games for
Understanding), priorizam o desenvolvimento da
inteligência tática antes da execução técnica perfeita,
utilizando o jogo como principal ferramenta pedagógica.
Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a
premissa dessa abordagem.
Concurso:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Disciplina:
Educação Física
A recreação na Educação Física escolar constitui um
instrumento pedagógico capaz de promover
aprendizagem, socialização, criatividade e
desenvolvimento motor em crianças e adolescentes. Seu
planejamento deve considerar objetivos educativos
claros, diversidade de atividades e segurança,
integrando movimento, cultura e aspectos
socioemocionais. Analise as alternativas a seguir e
assinale a conduta adequada para a aplicação da
recreação no contexto escolar. A recreação deve:
Concurso:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Disciplina:
Educação Física
Leia a descrição de uma estratégia que pode ser utilizada nas aulas de Educação Física e preencha a
lacuna corretamente.
“[...] servem para explorac?a?o de habilidades e materiais, favorecendo o uso de espac?os e recursos escassos. Organizar circuitos com sequências de materiais para exploração ou com jogos diferentes permite que o professor supervisione a aula para intervir pontualmente em momentos críticos. Sugerimos, ainda, que quando há _____________ haja também o registro de conceitos para garantir a coerência das ac?ões e reflexões dos alunos”.
“[...] servem para explorac?a?o de habilidades e materiais, favorecendo o uso de espac?os e recursos escassos. Organizar circuitos com sequências de materiais para exploração ou com jogos diferentes permite que o professor supervisione a aula para intervir pontualmente em momentos críticos. Sugerimos, ainda, que quando há _____________ haja também o registro de conceitos para garantir a coerência das ac?ões e reflexões dos alunos”.
Concurso:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Disciplina:
Educação Física
Abaixo está à descrição de uma aula relacionada a uma abordagem pedagógica da Educação Física
escolar. Leia e assinale a alternativa correspondente.
“O professor Andre? dispõe vários arcos no cha?o. Pede aos alunos que formem duplas. Em seguida, os alunos devem vir correndo e arremessar uma bola para o companheiro de dentro do arco com a ma?o direita. Depois, solicita aos alunos que arremessem a bola com a ma?o esquerda, ainda com os dois pe?s dentro do arco. Na mesma disposic?a?o, os alunos sa?o estimulados a arremessar a bola, com um dos pe?s dentro do arco e outro fora, arremessando ora com a ma?o direita, ora com a ma?o esquerda”.
“O professor Andre? dispõe vários arcos no cha?o. Pede aos alunos que formem duplas. Em seguida, os alunos devem vir correndo e arremessar uma bola para o companheiro de dentro do arco com a ma?o direita. Depois, solicita aos alunos que arremessem a bola com a ma?o esquerda, ainda com os dois pe?s dentro do arco. Na mesma disposic?a?o, os alunos sa?o estimulados a arremessar a bola, com um dos pe?s dentro do arco e outro fora, arremessando ora com a ma?o direita, ora com a ma?o esquerda”.
