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Na formação de professores, observa-se que a coordenação pedagógica tem sido cada vez mais reconhecida como um espaço de formação continuada, onde os docentes podem refletir sobre suas práticas e buscar aprimoramento. Nesse contexto, qual das alternativas melhor caracteriza a função da coordenação pedagógica nesse processo?
A coordenação pedagógica desempenha um papel fundamental na articulação do trabalho docente e na gestão da aprendizagem. Com base na concepção de coordenação pedagógica como espaço de formação continuada, assinale a alternativa correta.