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A Educação em Direitos Humanos tem como objetivo central a formação para a vida e para a convivência, no exercício cotidiano dos Direitos Humanos como forma de vida e de organização social, política, econômica e cultural nos níveis regionais, nacionais e planetário. Conforme a Resolução CNE/CP nº 1/2012, art. 5º, § 2º, as estratégias de acompanhamento das ações de Educação em Direitos Humanos serão definidas
A Educação em Direitos Humanos tem como objetivo
central a formação para a vida e para a convivência, no
exercício cotidiano dos Direitos Humanos como forma de
vida e de organização social, política, econômica e cultural nos níveis regionais, nacionais e planetário. Conforme
a Resolução CNE/CP n°
1/2012, art. 5° , § 2°, as estratégias de acompanhamento das ações de Educação em
Direitos Humanos serão definidas
Conforme o Decreto n°
55.588/2010, assinale a alternativa com o procedimento correto quando uma pessoa
transexual ou travesti se apresenta para atendimento nos
órgãos públicos do Estado de São Paulo.
Concurso:
Fundação Renascer - SE
Disciplina:
Direitos Humanos
A teoria contemporânea dos direitos humanos exige do intérprete jurídico a articulação
entre fundamentos filosófico-políticos, estrutura normativa multiescalar e princípios
operativos que garantem sua eficácia. Esse corpo teórico-normativo sustenta a
proteção universal da dignidade humana e influencia tanto a constitucionalização
interna desses direitos quanto a vinculação internacional dos Estados. A hermenêutica
jurídica moderna, com base em instrumentos como a Declaração de Viena de 1993 e o
artigo 5º da Constituição brasileira, exige leitura sistêmica e coerente com os valores
fundamentais da ordem jurídica nacional e internacional. Assim, analise as afirmativas a
seguir:
I.Os direitos humanos compõem um sistema jurídico de fontes plurais, cuja eficácia depende da incorporação simultânea de normas constitucionais e instrumentos internacionais, sendo seu fundamento último a dignidade da pessoa humana como valor jurídico central do Estado Democrático de Direito.
II.A normatividade dos direitos humanos decorre exclusivamente de sua recepção no direito interno por meio de emenda constitucional, sendo os tratados internacionais meramente programáticos até sua formal conversão em norma de igual hierarquia à Constituição Federal.
III.A indivisibilidade dos direitos humanos reflete a impossibilidade de fracionamento hierárquico entre os direitos civis, políticos, sociais, culturais e ambientais, exigindo do Estado proteção integral, mesmo diante de limitações materiais ou econômicas.
Está correto o que se afirma em:
I.Os direitos humanos compõem um sistema jurídico de fontes plurais, cuja eficácia depende da incorporação simultânea de normas constitucionais e instrumentos internacionais, sendo seu fundamento último a dignidade da pessoa humana como valor jurídico central do Estado Democrático de Direito.
II.A normatividade dos direitos humanos decorre exclusivamente de sua recepção no direito interno por meio de emenda constitucional, sendo os tratados internacionais meramente programáticos até sua formal conversão em norma de igual hierarquia à Constituição Federal.
III.A indivisibilidade dos direitos humanos reflete a impossibilidade de fracionamento hierárquico entre os direitos civis, políticos, sociais, culturais e ambientais, exigindo do Estado proteção integral, mesmo diante de limitações materiais ou econômicas.
Está correto o que se afirma em:
De acordo com o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa
com Deficiência ? Novo Viver Sem Limite (2023), a
estrutura de governança representa uma das principais
inovações em relação ao plano anterior, estabelecendo
mecanismos permanentes de articulação interministerial
e monitoramento. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente o que a nova governança do Plano prevê: