Questões de Concurso

Após relatos de discriminações veladas, uma escola municipal decide implementar ações permanentes alinhadas à educação em direitos humanos e ao ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena. Analise:

I. Integrar o tema ao PPP e ao currículo com objetivos explícitos, progressão de aprendizagens e critérios de acompanhamento, evitando tratamento episódico.

II. Revisar materiais, rotinas e práticas avaliativas para identificar vieses, associando formação continuada e participação da comunidade como estratégia de sustentação.

III. Restringir o trabalho a datas comemorativas com atividades simbólicas, priorizando ações de visibilidade e comunicação institucional como medida principal de enfrentamento.

É estratégia consistente o que se apresenta em:

Considere as afirmativas a seguir, que tratam da concepção de educação para a diversidade e dos fundamentos da educação em direitos humanos no contexto da prática educativa:
(__) A educação em direitos humanos, ao reconhecer a pluralidade das identidades e das experiências culturais, pressupõe que o espaço escolar deva manter neutralidade diante de controvérsias sociais, assegurando a imparcialidade pedagógica no tratamento de temas sensíveis.
(__) A promoção da cidadania democrática implica o reconhecimento da escola como um espaço político de construção de valores, em que a divergência e o dissenso são dimensões constitutivas do processo formativo.
(__) A educação em direitos humanos funda-se na articulação entre conhecimento, valores e ação social, devendo promover práticas que integrem dimensões cognitivas, afetivas e éticas no enfrentamento das desigualdades estruturais.
Assinale a alternativa com a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 

No Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH, 2007), "a Educação em Direitos Humanos é compreendida como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos", articulando as dimensões relacionadas a seguir. 

Entre elas há uma que NÃO está correta. Asssinale-a:

Considerando que a Resolução CNE/CP nº 1, de 30 de maio de 2012, estabeleceu as diretrizes nacionais para a educação em Direitos Humanos que devem ser observadas pelos sistemas de ensino e suas instituições, analise as afirmativas a seguir.

I. A Educação em Direitos Humanos é um dos eixos fundamentais do direito à educação, tendo por finalidade promover a educação para a mudança e a transformação social.

II. Dada a sua relevância, a inserção dos conhecimentos concernentes à Educação em Direitos Humanos deverá, prioritariamente, ocorrer na forma da disciplinaridade, ou seja, como um conteúdo específico de uma das disciplinas do currículo escolar.

III. A Educação em Direitos Humanos deverá orientar a formação inicial e continuada de todos os profissionais da educação, sendo componente curricular obrigatório nos cursos destinados a esses profissionais.

IV. O desenvolvimento de processos metodológicos participativos e de construção coletiva, utilizando linguagens e materiais didáticos contextualizados, é uma das dimensões da Educação em Direitos Humanos.

Essa Resolução prevê o que se afirma em

Qual a teoria de aprendizagem que defende o pressuposto de que quanto mais o sujeito aprende, mais ele se desenvolve?