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As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica definem princípios para o desenvolvimento de uma escola democrática e inclusiva. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) As escolas são responsáveis por garantir apenas a presença dos estudantes, entretanto, o sucesso escolar deve ser garantido pelo Estado, família e sociedade, o que configura uma responsabilidade compartilhada.
(__) O projeto político-pedagógico deve contemplar a pluralidade cultural, respeitando as necessidades locais dos estudantes.
(__) A gestão democrática inclui a participação ativa da comunidade escolar na tomada de decisões, inclusive no planejamento, execução e avaliação das ações da escola.
(__) O direito à educação de qualidade deve ser garantido independentemente das diferenças regionais ou socioeconômicas dos estudantes.

A sequência está correta em
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A história da educação brasileira é marcada fortemente pela implantação da cultura europeia no Brasil, com o intuito de impor novas formas de convívio, costumes, ideias e valores culturais e ideológicos. No período colonial, a Companhia de Jesus, uma instituição de origem ibérica, deixou-nos, através de sua ação missionária, espiritual e educativa, um grande legado histórico-cultural. No que se refere especificamente ao currículo escolar, é correto afirmar que a Companhia de Jesus priorizava:

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A concepção de educação proposta no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RECNEI, considera que:

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A Resolução Nº 4, de 13 de julho de 2010 define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, em seu Capítulo II ela trata das modalidades da Educação Básica. Com base no Art.27, a cada etapa da Educação Básica pode corresponder uma ou mais das modalidades de ensino.
Nesse sentido, as modalidades de ensino da Educação Básica são:
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É correto afirmar que o parágrafo único do artigo 23 das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, Resolução CNE/CEB no 04/2010, determina que, no Ensino Fundamental, acolher significa também
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