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  4. Assunto - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos – Resolução CNE/CEB nº 7 de 2010

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Um professor recém-contratado para atuar no Ensino Fundamental em Guarabira (PB) busca compreender a estrutura e os princípios que regem essa etapa de ensino, conforme a legislação educacional brasileira. Ele precisa alinhar suas práticas pedagógicas aos objetivos estabelecidos para a formação integral dos estudantes, garantindo o acesso e a permanência de todos na escola. Diante disso, quais princípios norteiam o ensino fundamental e médio segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)?
Uma escola municipal de educação infantil está elaborando seu projeto político-pedagógico (PPP) e precisa definir as diretrizes para o trabalho com as crianças. A equipe pedagógica discute a importância de considerar as diferentes formas de aprender e se desenvolver, bem como as diversas influências culturais e sociais que moldam a infância.
A Secretaria de Educação de Guarabira (PB) está revisando as normas internas para a organização do Ensino Fundamental de 9 anos, com o objetivo de alinhar as práticas pedagógicas às diretrizes nacionais. É fundamental que os gestores e professores compreendam a estrutura e os objetivos estabelecidos para esta etapa de ensino. Considerando a Resolução CNE/CEB nº 7, de 2010, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, assinale a alternativa correta.
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