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A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que se destina a garantir o acesso, a permanência e a conclusão da educação básica para aqueles que não tiveram oportunidade de cursá-la na idade própria, devendo, portanto, apresentar propostas pedagógicas flexíveis e contextualizadas às realidades e necessidades específicas desse público.
Maria é coordenadora de um programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em sua cidade. Ao planejar as atividades, ela se depara com a necessidade de adaptar o conteúdo para atender às diversas faixas etárias e experiências de vida dos alunos. Nesse contexto, é crucial que ela considere as especificidades da EJA para garantir a inclusão e o aprendizado efetivo. Assinale a alternativa que melhor descreve uma prática adequada nesse cenário.
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) possui especificidades que demandam um currículo diferenciado e metodologias que respeitem a trajetória de vida dos estudantes. Assinale a alternativa que apresenta uma diretriz adequada para o trabalho na EJA.
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