Questões de Concurso

Para a BNCC da Educação Infantil, a brincadeira é um eixo estruturante da prática pedagógica. Nesse sentido, é importante compreender as diferenças entre o brincar livre e a orientação dada pelo docente. Assim, brincar para a BNCC é

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o foco deve ser o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos. Assim, a aprendizagem deve se dar por meio de

No contexto da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, o ensino lúdico é recomendado porque:

Sobre os fundamentos e as proposições pedagógicas de Froebel, analise as afirmativas a seguir:

I. Froebel considerava o jogo e o brincar como as atividades livres e fundamentais da infância, constituindo o elemento essencial através do qual a criança expressa sua interioridade e se conecta com o mundo.

II. O método froebeliano baseia-se na utilização de materiais didáticos estruturados, denominados "dons" ou "regalos" (como esferas, cubos e cilindros), concebidos para que a criança, pela manipulação concreta, apreenda leis de unidade, forma e proporção.

III. Na concepção froebeliana, a educação infantil deve possuir um caráter rigidamente intelectualista e antecipador da escolarização formal, priorizando a memorização mecânica de códigos gramaticais e aritméticos em detrimento da atividade criadora.

É correto o que se afirma em:

Em uma turma de Educação Infantil, a professora Joana percebeu que, durante o momento livre, três crianças transformam caixas de papelão em "casa", "carro" e "barco", atribuindo papéis e regras improvisadas a cada cenário criado. Joana registrou a cena como manifestação significativa de aprendizagem.

Conforme os estudos sobre ludicidade e desenvolvimento infantil, a cena evidencia, predominantemente: