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Concurso:
Prefeitura de Palhoça - SC
Disciplina:
Pedagogia
No espaço escolar, a atividade lúdica traz para o processo de ensino aprendizagem uma série de benefícios. Neste sentido, é INCORRETO afirmar que:
Concurso:
Prefeitura de Novo Horizonte - SP
Disciplina:
Pedagogia
Zanluchi (2005) afirma que “Quando brinca, a criança prepara-se à vida, pois é através de sua atividade lúdica que ela vai tendo contato com o mundo físico e social, bem como vai compreendendo como são e como funcionam as coisas”. Ao brincar, a criança desenvolve diversos aspectos; contudo, aqui se fala sobre um importante instrumento do brincar, qual seja:
Concurso:
Prefeitura de Santa Teresa - ES
Disciplina:
Pedagogia
Enfatiza as atividades práticas com foco na
linguagem oral, ampliando as formas de
comunicação da criança em situações sociais.
Fazem parte desse campo as experiências com
cantigas, jogos cantados, brincadeiras de roda,
conversas, entre outras. Esse conceito designa
qual campo de experiência para a Educação
Infantil:
Concurso:
Prefeitura de Luiziana - PR
Disciplina:
Pedagogia
As brincadeiras possuem um papel fundamental no
desenvolvimento integral das crianças, sendo
importante na Educação Infantil. Nesse sentido, é
incorreto afirmar que
Concurso:
Prefeitura de Ângulo - PR
Disciplina:
Pedagogia
No tocante à Educação Infantil, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e
assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de baixo para cima.
( ) Na sala de aula, fatores como a lateralidade,
organização e noção espacial, esquema corporal e até
mesmo a estruturação espacial devem ser
trabalhadas em prol do aluno.
( ) As crianças ao brincar reproduzem situações
concretas pondo-se no papel dos adultos, imitandoos e procurando entender o seu comportamento.
( ) O jogo da brincadeira não favorece a concepção de
ensino e aprendizagem para as crianças.
( ) A utilização do jogo e da brincadeira não auxiliam a
aprendizagem infantil.
( ) A criança adquire experiência brincando, desenvolve
a área afetiva, emocional, intelectual e social.
( ) Na educação infantil, a avaliação está basicamente
vinculada a provas, testes ou trabalhos a serem
realizados para a obtenção de uma nota.