Questões de Concurso

A aplicação da musicalização na educação infantil, favorece o desenvolvimento da criança em algumas áreas, EXCETO o que se afirma em: 

Pâmela professora que atua na Educação Especial em uma turma de 0 a 3 anos de idade, resolve trabalhar atividades lúdicas que está relacionada as habilidades do corpo. Propondo um circuito motor com diferentes estações para que seus educandos perfaçam cada etapa com o auxilio parcial. Mediante a esta suposição de atividade, está professora busca desenvolver o aumento do repertório motor dos seus educandos através da ___________________. Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna acima.

A contação de histórias é prática presente nas escolas de Educação Infantil e momento de alegria para as crianças. O adulto, ao planejar as rodas de leitura para a criança, deve observar que este momento é necessário para aprendizagem e desenvolvimento infantil. Considerando a prática de contação de histórias na Educação Infantil, assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as afirmações falsas e, em seguida, marque a opção CORRETA:

( ) Na realização da contação de histórias, o(a) professor(a) deve considerar que a seleção dos livros de literatura e o acesso das crianças a eles é condição necessária para o bom desenvolvimento da roda de leitura e para a formação de leitores na Educação Infantil.

( ) Na realização da contação de histórias, o planejamento deve ter três momentos: a pré-leitura, momento de seleção da história, de questionamentos sobre o conteúdo da história; a leitura propriamente dita com a interação entre o leitor e as crianças; e a pós-leitura com a conversa sobre a história lida.

( ) Na realização da contação de histórias, as crianças devem ficar numa posição confortável para acompanhar a leitura, assim, não há necessidade de organizar o espaço, porque o que interessa é que elas saibam responder as perguntas do(a) professor(a), na etapa de pós-leitura.

( ) Na realização da contação de histórias, é sempre importante considerar que existem tipos de narrativas mais adequados para cada faixa etária e que para crianças da Educação Infantil devem ser selecionadas somente histórias curtas, com palavras simples e de repertório conhecido por elas.

( ) Na realização da contação de histórias, é frequente o pedido das crianças para que o (a) professor (a) leia a mesma história várias vezes. Essa necessidade da criança não exclui a necessidade dela conhecer novas histórias para ampliar seu repertório de histórias conhecidas.

A Sociologia da Infância é um campo de conhecimento. Os estudos desenvolvidos nessa área trouxeram a possibilidade da identificação do princípio da construção social da infância e do protagonismo infantil. Considerando o enunciado sobre infância e singularidade, a opção CORRETA é:

A linguagem escrita é recurso da memória humana (LURIA, 2010) e instrumento de socialização de conhecimentos. Na Educação Infantil, a linguagem escrita pode ser desenvolvida por meio dos gêneros textuais. Sobre o trabalho com os gêneros textuais na escola, marque a opção INCORRETA: