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O que significa o termo "lúdico" no contexto educacional segundo Rodrigues (2012)?
Para desenvolver a autonomia discente e possibilitar a experimentação e criação de formas diversificadas de expressão de movimentos diversos, sentimentos, sensações e emoções, uma professora da Educação Infantil, responsável por crianças pequenas (com idade entre 4 anos e 5 anos e 11 meses), utilizou a capoeira como suporte para o desenvolvimento de seu plano de aula.
Nessa situação, são exemplos de atividades que atenderiam ao objetivo da docente
Em relação ao desenvolvimento infantil, o brincar enquanto uma atividade lúdica favorece a construção
“Através dos jogos as crianças se comunicam com o mundo expressando-se, descarregando suas energias, interagindo com o meio onde vivem e com a sua cultura. É brincando que a criança exercita suas potencialidades, provoca o funcionamento do pensamento e adquire conhecimento social e emocional”.

Essa abordagem destaca:
Indique a opção que melhor define linguagem simbólica na educação infantil: