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A Declaração de Salamanca, promulgada em 1994, representa um marco na discussão sobre a inclusão no ambiente escolar. Ela enfatiza a necessidade de adaptar os sistemas educacionais para atender às diversas necessidades dos estudantes, promovendo a participação de todos. Qual o principal enfoque defendido por este documento internacional em relação à educação?
Após a Segunda Guerra Mundial, a comunidade internacional buscou mecanismos para evitar a repetição de atrocidades e garantir a dignidade humana. Nesse contexto, a Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) estabeleceu princípios fundamentais. Considerando a evolução histórica e as implicações desses direitos no campo educacional, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos compromissos assumidos pelo Brasil ao assinar a Declaração de Jomtien (1990).
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Após a Segunda Guerra Mundial, a comunidade internacional buscou estabelecer mecanismos para garantir a dignidade humana e prevenir futuras atrocidades. Nesse contexto, a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) de 1948 foi um marco fundamental. Considerando a evolução histórica dos direitos humanos e suas implicações para a educação, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos compromissos assumidos pelo Brasil ao assinar a Declaração de Jomtien, realizada na Tailândia em 1990.
A Conferência Mundial sobre Educação para Todos, realizada em Jomtien, Tailândia, em 1990, representou um compromisso global para expandir o acesso à educação básica. O Brasil, ao aderir à declaração resultante deste evento, assumiu responsabilidades importantes no cenário internacional. Analise as implicações desse compromisso para o sistema educacional brasileiro.
A Declaração de Salamanca, de 1994, é um marco na promoção da inclusão educacional, defendendo que as necessidades de todos os alunos devem ser atendidas dentro do sistema regular de ensino. Essa abordagem visa garantir que crianças e jovens com deficiência ou outras necessidades especiais não sejam segregados em instituições separadas. Diante desse contexto, qual princípio fundamental da Declaração de Salamanca deve nortear as práticas pedagógicas?
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