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A BNCC organiza a unidade temática Esportes, no componente Educação Física do ensino fundamental, a partir de categorias que consideram a lógica interna de cada modalidade. Acerca da progressão dessas categorias ao longo dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), assinale a alternativa correta.
Durante uma competição escolar de Jiu-Jítsu promovida pela Prefeitura de Vitória da Conquista, participam alunos iniciantes com pouca experiência competitiva. Qual ação do instrutor tende a favorecer maior segurança e desenvolvimento pedagógico nesse contexto? 
A pedagogia contemporânea dos esportes coletivos, como o futebol e o futsal, sustenta que o ensino não deve se restringir à repetição mecânica de fundamentos isolados. Nesse contexto, para que o aluno desenvolva a inteligência de jogo e responda com êxito às exigências da partida, qual diretriz metodológica o professor deve adotar prioritariamente?
Em uma das escolas municipais de Vitória da Conquista, a quadra poliesportiva é de dimensões reduzidas e o piso possui várias demarcações na quadra referentes a outros esportes de modalidades coletivas. Os alunos estão iniciando a compreensão tática e apresentam dificuldade em entender as movimentações sem bola (rodízios complexos). Nesse contexto, entre os sistemas táticos do futsal, qual é o mais adequado para garantir equilíbrio ofensivo-defensivo e uma referência clara de ataque para alunos iniciantes?
Em um projeto municipal de Vitória da Conquista, ao ministrar uma aula de iniciação esportiva de futsal para o 6º ano com alunos de níveis técnicos heterogêneos, o professor opta por aplicar o princípio metodológico global-funcional. De acordo com as bases técnico-pedagógicas desse método, qual estratégia é a correta?