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Concurso:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Disciplina:
Educação Física
Durante a iniciação esportiva, o professor observa que
parte da turma domina fundamentos isolados, mas
apresenta dificuldade para compreender decisões do
jogo. Considerando a pedagogia do esporte na escola,
assinale a alternativa correta.
Concurso:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Disciplina:
Educação Física
De acordo com Corte (2016), "o Projeto Político-Pedagógico
é o documento que reúne as ideias e as decisões assumidas
pela comunidade escolar, relacionadas às opções educativas
e à organização da escola, sendo o instrumento que vai definir
a identidade da escola e as finalidades educativas para o seu
funcionamento". Nesse contexto de elaboração do Projeto
Político-Pedagógico, pode-se afirmar que esse documento:
Concurso:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Disciplina:
Educação Física
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, "[...] na unidade
temática Práticas corporais de aventura exploram-se expressões
e formas de experimentação corporal centradas nas perícias
e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade
que se apresentam quando o praticante interage com um
ambiente desafiador" (Brasil, 2018). Nessa publicação, optou-se por diferenciar essas práticas com base no ambiente de que
necessitam para ser realizadas: na natureza ou em área urbana.
Assim sendo, constitui uma prática corporal de aventura urbana o:
Concurso:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Disciplina:
Educação Física
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, "cada
uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis
unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental"
(Brasil, 2018). A unidade temática “Ginásticas”, devido à
diversidade de significados e de formas de organização, foi
subdividida em três grupos. Um desses grupos é a ginástica geral,
que:
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Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Disciplina:
Educação Física
De acordo com Brotto (1999), "os Jogos Cooperativos foram
criados com o objetivo de promover, através das brincadeiras e
dos jogos, a autoestima, juntamente com o desenvolvimento de
habilidades interpessoais positivas". Classificando-os quanto à
categoria, jogos em que todos os participantes formam um único
“grande time”, no qual todos jogam juntos para superar um desafio
comum, mas, principalmente, jogam pelo prazer de continuar a
jogar, enquadram-se entre os jogos: