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Ao trabalhar as diferentes manifestações das culturas corporais do movimento, o professor organizou um projeto envolvendo capoeira, dança popular brasileira e práticas corporais tradicionais presentes na comunidade escolar.
Considerando os pressupostos pedagógicos da Educação Física escolar, analise as afirmativas.

I. As manifestações culturais corporais constituem importantes conteúdos da Educação Física.
II. A valorização da diversidade cultural favorece a formação cidadã dos estudantes.
III. A capoeira pode ser abordada em suas dimensões histórica, cultural e corporal.
IV. A dança escolar deve restringir-se às apresentações comemorativas realizadas pela instituição.


Assinale a alternativa correta.
Durante uma aula inclusiva, um estudante com deficiência física passou a frequentar as aulas de Educação Física. O professor adaptou materiais, regras e espaços, garantindo sua participação nas atividades desenvolvidas pela turma.
À luz das políticas de inclusão e das práticas pedagógicas contemporâneas, assinale a alternativa correta.
Durante uma aula sobre jogos cooperativos, o professor organizou atividades nas quais o sucesso do grupo dependia da participação e colaboração de todos os estudantes, independentemente do nível de habilidade motora apresentado.
Com relação aos jogos cooperativos, assinale a alternativa correta.
Durante a elaboração do planejamento anual do componente curricular Educação Física, um professor organizou atividades que contemplam jogos, esportes, danças, ginásticas, lutas e práticas corporais de aventura, considerando as competências previstas na BNCC. Seu objetivo é promover o desenvolvimento integral dos estudantes, valorizando aspectos motores, cognitivos, sociais e culturais.
À luz da BNCC, assinale a alternativa correta.
A conceituação da Educação Física como componente curricular que tematiza a cultura corporal de movimento pressupõe que as manifestações da cultura de movimento — como os jogos, as danças, as lutas e os esportes - carregam significados históricos e sociais que transcendem a mera execução técnica ou o rendimento biológico. Sob essa ótica pedagógica, analise as assertivas a seguir:

I. As práticas corporais devem ser abordadas exclusivamente em sua dimensão motora e procedimental, dispensando a necessidade de problematizações teóricas na escola.
II. A prática pedagógica da Educação Física deve instrumentalizar o estudante para interpretar e compreender os sentidos históricos, políticos e sociais subjacentes às práticas corporais.
III. A apropriação crítica da cultura corporal de movimento requer a articulação dialética entre a vivência prática das manifestações e a reflexão sobre suas finalidades na sociedade.

Assinale a alternativa correta: