2. Questões de Concurso

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No âmbito da Educação Física escolar, a transformação didático-pedagógica do esporte pressupõe ressignificar o fenômeno da competitividade exacerbada, integrando-o a uma dimensão formativa ? inclusiva. Diante de cenários em que os estudantes priorizam o rendimento e a vitória em detrimento da participação coletiva, as intervenções pedagógicas docentes devem ser direcionadas a restabelecer o equilíbrio entre a busca pelo êxito e a solidariedade entre os praticantes. Assinale a alternativa que expressa corretamente o objetivo central dessa mediação pedagógica: 
Na organização do trabalho pedagógico na Educação Física escolar, o esporte é reconhecido como um fenômeno sociocultural complexo que ultrapassa a mera reprodução de gestos técnicos e táticos. Ao planejar intervenções que articulam a prática motora à análise crítica dos discursos midiáticos, dos valores sociais e das influências econômicas que moldam as modalidades esportivas contemporâneas, o docente visa proporcionar uma formação cidadã e emancipada. Diante dessa perspectiva pedagógica para o ensino do esporte, assinale a alternativa correta: 
No debate contemporâneo sobre a função social da Educação Física Escolar, entende-se que a tematização das manifestações da cultura corporal de movimento deve ir além do ensino puramente técnico ou biológico dos exercícios. Ao estruturar projetos pedagógicos que discutem temas transversais - tais como a desigualdade social, a inclusão de minorias, o respeito à diversidade e a preservação ambiental —, o componente curricular assume um compromisso com a democratização do conhecimento e cidadania.
Essa prática pedagógica indica que a Educação Física e a escola atuam diretamente na:
Durante a elaboração do planejamento anual, uma professora de Educação Física decidiu utilizar jogos em praticamente todas as unidades didáticas. Ela justificou sua escolha afirmando que o jogo favorece a aprendizagem motora, a interação social e a construção de conhecimentos, não sendo apenas um recurso para tornar as aulas mais divertidas.

Considerando essa situação, assinale/ a alternativa CORRETA.
Uma professora iniciou o ensino do basquetebol em uma turma do Ensino Fundamental. Antes das partidas, organizou atividades para que os estudantes praticassem passes, dribles e arremessos, além de discutir formas básicas de posicionamento em quadra. Seu objetivo era possibilitar que todos participassem da modalidade com maior autonomia durante os jogos.

Considerando essa situação, assinale a alternativa CORRETA.
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