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Num processo metodológico de ensino orientado pela abordagem construtivista, o ensino de jogos e brincadeiras não visa apenas apontar e corrigir erros e falhas; na verdade, ele deve  
As habilidades motoras básicas ou fundamentais são divididas em habilidades de locomoção, de manipulação e de estabilidade. O modelo conhecido como o Modelo de Restrições de Newell determina os três tipos de restrições que influenciam o desenvolvimento dessas habilidades. São as restrições 
Nos últimos anos, a relação entre a Educação Física e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC’s) se intensificaram mediante a virtualização das práticas corporais. Conforme a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), o conteúdo que problematiza essa relação é o de jogos eletrônicos. Esse objeto de conhecimento está previsto para
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) considera o desempenho em avaliações externas e o fluxo escolar. Embora não seja contemplada diretamente nas avaliações, uma das contribuições da Educação Física para a melhoria desse índice é a
A Educação Física escolar desempenha papel importante na promoção da educação inclusiva, favorecendo a participação de estudantes com diferentes características e necessidades. Nessa perspectiva, como o(a) professor(a) de Educação Física deve atuar?
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