Questões de Concurso

A aprendizagem humana parece ocorrer pontualmente como se todas as coisas que fazemos gerassem conhecimento ou capacidades que não afetam o modo como faremos as coisas amanhã e depois.

A experiência de aprendizagem é a interação entre o instrutor e o aprendiz, enfatizando o alcance da meta pretendida pelo instrutor.

Um tipo de transferência de aprendizagem muito frequente é a transferência próxima ou generalização, que consiste na transferência da aprendizagem de uma habilidade ou situação para outra muito diferente.

A transferência de aprendizagem é o processo de ganho ou perda de eficiência na execução de uma habilidade motora do ambiente de aprendizagem para o contexto alvo de aplicação da habilidade pretendida.

Pretende-se avaliar se o aluno aceita as limitações impostas pelas situações de jogo, tanto no que se refere às regras quanto no que diz respeito à sua possibilidade de desempenho e à interação com os outros. Espera-se que o aluno tolere pequenas frustrações, seja capaz de colaborar com os colegas, mesmo que estes sejam menos competentes, e participe do jogo com entusiasmo.

Pretende-se avaliar se o aluno reconhece, sem necessariamente respeitar, as diferenças individuais e se participa de atividades com seus colegas, ignorando aqueles que têm mais dificuldade e aceitando ajuda dos que têm mais competência.

Pretende-se avaliar se o aluno reconhece que as formas de expressão de cada cultura são fontes de aprendizagem de diferentes tipos de movimento e expressão. Espera-se também que o aluno tenha uma postura receptiva, não discrimine produções culturais por quaisquer razões sociais, étnicas ou de gênero

Pretende-se avaliar se o aluno reconhece que os benefícios para a saúde decorrem da realização de atividades corporais regulares, se tem critérios para avaliar seu próprio avanço e se nota que esse avanço decorre da perseverança.