Questões de Concurso

Um campo multidisciplinar

Uma abordagem bilateral

Um tema transversal

Uma opção filosófico-religiosa

Esporte de Rendimento

Esporte Participação

Esporte Educação

Esporte Performance

Amarelinha

Morto-Vivo

Estátua

Pique-Bandeira

Os professores devem trabalhar os esportes durante as aulas, mas sob o aspecto lúdico, de sociabilização, do conhecimento corporal, baseando o respeito aos amigos, às regras e os caminhos encontrados para alcançar os resultados em si, e não solucionar problemas.

Quando se prática um jogo, existem regras a serem seguidas, quanto mais rígidas tanto maior é a atenção exigida, nas escolas as regras são fundamentais, pois permite à criança a percepção da passagem do jogo para o trabalho.

A Dança é um bloco de conteúdo que inclui as manifestações da cultura corporal, orientadas por estímulos sonoros que visa à expressão e comunicação por meio do movimento do corpo.

O jogo deve ser usado na Educação Física como estratégia para se estimular um aprendizado significativo e pertinente ao cotidiano dos alunos.

Enfrentar desafios corporais em diferentes contextos como circuitos, jogos e brincadeiras.

Relacionar os elementos da atividade competitiva com os aspectos psicológicos motivadores.

Valorizar a cultura corporal de movimento.

Valorizar e apreciar diversas manifestações da cultura corporal, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem.