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Considerando-se a criatividade como a motivação para a prática regular permanente e a utilização das horas de lazer em atividades físicas como objetivos educacionais, são necessárias oportunidades em que os alunos assumam um papel ativo no processo ensino-aprendizagem, criando, imaginando, criticando e decidindo. Com relação à Educação Física e criatividade, analise as afirmativas a seguir.

I. Criatividade é a habilidade que todo ser humano tem para produzir qualquer tipo de resultado mental ou corporal, novo e desconhecido para quem o produziu, desenvolvida de forma intencional e objetiva, podendo formar novos sistemas e combinações de informações conhecidas.

II. A criatividade nas aulas de educação física visa desenvolver atitudes criativas com liberdade, independência e responsabilidade

III. O termo criatividade apresenta diversas definições, mas a maioria delas enfatiza a vinculação entre criatividade e novidade.

IV. A criatividade é sempre o produto de uma formação cognitiva com elevados níveis de exigência.

V. É de extrema importância que a criatividade desenvolvida não se restrinja apenas as aulas de educação física, mas que esse processo possa ser transferido para as diversas situações da vida

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Com relação à essência lúdica do jogo, é CORRETO afirmar que o(a)(as)

Com relação à Educação Física na perspectiva inclusiva, marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A educação inclusiva pressupõe uma escola aberta para todos, um ambiente em que todos aprendem juntos, quaisquer que sejam as suas dificuldades...

( ) O aluno é que deve se adaptar à normas preestabelecidas e não a escola ao aluno.

( ) A educação física é uma das melhores disciplinas no ambiente escolar, pois através de atividades e jogos lúdicos, cria oportunidades para as pessoas com algum tipo de limitação, mostrarem que também são capazes de evoluir em conjunto.

( ) A educação física contribui para o desenvolvimento físico, intelectual, social e psicológico através de jogos e brincadeiras. É nesse contexto que a inclusão deve ocorrer.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

O principal objetivo da educação física para educação infantil é

Com relação às tendências pedagógicas da Educação Física Escolar, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A abordagem psicomotora é o primeiro movimento mais articulado que aparece a partir da década de 70 em contraposição aos modelos anteriores.

( ) A abordagem construtivista tinha como preocupação central a aprendizagem dos conteúdos escolares por meio de jogos e brincadeiras

( ) A abordagem desenvolvimentista é dirigida especificamente para a faixa etária até 14 anos.

( ) As abordagens críticas questionavam o caráter alienante da Educação Física na escola, propondo um modelo de superação das contradições e injustiças sociais.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.