2. Questões de Concurso

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Freire (1994) reflete sobre diversos tipos de jogos, sendo um desses o jogo de construção, que se define por:
Segundo a perspectiva de Marcos Garcia Nogueira, no currículo cultural, o planejamento das atividades de ensino e temas que serão estudados na Educação Física escolar devem ser conduzidos por:
O jogo é um conteúdo fundamental da Educação Física escolar. Assim, Freire e Scaglia (2009), a respeito do jogo, destacam que:
Tematizar os diversos tipos de jogos é uma das tarefas da Educação Física escolar. Nesse sentido, Freire (1994), a respeito da relação da fantasia com os jogos dos opostos, afirma que:
De acordo com Neira (2011), o currículo cultural da Educação Física escolar fundamenta-se teoricamente nos:
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