2. Questões de Concurso

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A Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve assegurar a continuidade das experiências lúdicas da Educação Infantil, promovendo a sistematização e a ampliação do acervo cultural dos alunos. Os conhecimentos são organizados em objetos de conhecimento que respeitam as esferas sociais de ocorrência, do local ao global. Considerando a organização de objetos de conhecimento para o bloco do 1º e 2º anos na BNCC, qual é o foco da unidade temática "Brincadeiras e Jogos"? 
A Educação Física no Ensino Fundamental é regida por competências específicas que buscam assegurar aos alunos o acesso a conhecimentos sobre a cultura corporal de movimento, saúde e cidadania. Essas competências articulam-se com as competências gerais da Educação Básica, visando à formação humana integral. De acordo com as competências específicas estabelecidas pela BNCC para o componente de Educação Física, qual das ações abaixo é uma meta para esta etapa?
A abordagem crítico-emancipatória na Educação Física propõe uma transformação didático-pedagógica que transcende o ensino técnico do esporte. Ela fundamenta-se na valorização do "se-movimentar" como uma forma de diálogo entre o sujeito e o mundo, visando à formação de cidadãos críticos. Com base nas características dessa abordagem, qual elemento é considerado central para que os educandos desenvolvam sua autonomia e alcancem o processo de emancipação?
A cultura corporal de movimento é o produto da exercitação intencionada e sistemática da motricidade humana, consolidando-se historicamente em formas codificadas como o esporte, a dança e as ginásticas. Essas manifestações são fenômenos culturais dinâmicos, cujos significados são constantemente produzidos, transmitidos e transformados em contextos sociais específicos. Com base nesta fundamentação teórica, assinale a alternativa que apresenta a definição CORRETA do processo e produto denominado "cultura corporal de movimento".
A Pedagogia Não-Linear (PNL), fundamentada na psicologia ecológica e na teoria dos sistemas dinâmicos, compreende o processo de ensino-aprendizagem como um sistema complexo no qual a auto-organização emerge da interação entre restrições do indivíduo, da tarefa e do ambiente. Considerando os princípios pedagógicos que orientam a aplicação da PNL nos jogos coletivos de invasão, assinale a alternativa CORRETA sobre a organização da prática deste método de ensino dos esportes. 
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