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A fase dos movimentos fundamentais é caracterizada pelo desenvolvimento de habilidades motoras básicas, como correr, pular, lançar e pegar. Elas servem como a base para qualquer combinação de movimentos posteriores.
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A cooperação entre alunos de equipes rivais, mesmo que estudem na mesma escola, é inadmissível, permitindo assim a competitividade entre os alunos.
No cenário escolar, os professores devem promover uma política de alto desempenho a ser seguida por todos os alunos, para que a escola tenha garantias de entrar no cenário competitivo de alto rendimento.
Os alunos somente devem ter feedback de suas condutas durante o jogo, caso sejam vitoriosos.
Em um esporte competitivo no cenário escolar, o professor deve criar meios de proporcionar o desenvolvimento integral de todos os alunos, respeitando as diversidades e suas habilidades iniciais.