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Considere as afirmativas relacionadas a Metodologia e
Didática do Ensino da Educação Física. Registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O processo de avaliação em Educação Física, com vistas a valorizar práticas educativas atuais deve se ater a instrumentos avaliativos que valorizem o foco quantitativo em detrimento do qualitativo.
(__)A professora de Educação Física Daiane dos Santos aplicou uma atividade recreativa avaliativa antes de iniciar o ensino da Ginástica Artística (GA) com o intuito de coletar dados acerca do conhecimento dos alunos sobre a GA, de posse desses dados formalizou a futura intervenção. O instrumento utilizado pela professora, nesse caso, é a avaliação somativa.
(__)O professor, nas aulas de Educação Física, deve banir metodologias que priorizem a seletividade e fomentem preconceitos, estereótipos e comportamentos intolerantes, esses devem ser abordados no ambiente escolar de forma reflexiva como forma de eliminar tais comportamentos.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(__)O processo de avaliação em Educação Física, com vistas a valorizar práticas educativas atuais deve se ater a instrumentos avaliativos que valorizem o foco quantitativo em detrimento do qualitativo.
(__)A professora de Educação Física Daiane dos Santos aplicou uma atividade recreativa avaliativa antes de iniciar o ensino da Ginástica Artística (GA) com o intuito de coletar dados acerca do conhecimento dos alunos sobre a GA, de posse desses dados formalizou a futura intervenção. O instrumento utilizado pela professora, nesse caso, é a avaliação somativa.
(__)O professor, nas aulas de Educação Física, deve banir metodologias que priorizem a seletividade e fomentem preconceitos, estereótipos e comportamentos intolerantes, esses devem ser abordados no ambiente escolar de forma reflexiva como forma de eliminar tais comportamentos.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Disciplina:
Educação Física
Qual é o principal impacto do
desenvolvimento psicomotor no aprendizado
escolar das crianças?
Disciplina:
Educação Física
É preciso que se entenda as fases do
desenvolvimento infantil, que se respeite a
maturação biológica da criança, mediando
situações que não sejam tão fáceis para que
não despertem o interesse e também não
sejam tão difíceis a ponto da criança sequer
tentar realizar. Para o desenvolvimento do
esquema corporal é importante, segundo
Meur e Staes (1984) que a criança passe por
etapas, iniciando pela etapa do corpo vivido,
onde os exercícios motores em forma de
jogos objetivam levar a criança a dominar seu
corpo, seus movimentos e se perceber em
totalidade. Qual das alternativas a seguir é um
exemplo de habilidade psicomotora que as
crianças em idade escolar devem
desenvolver?
Disciplina:
Educação Física
Pesquisas recentes indicam que um
desenvolvimento motor adequado impacta
positivamente a vida futura das crianças em
suas dimensões sociais, intelectuais e
culturais. O conceito de desenvolvimento
motor refere-se à relação entre o pensamento
consciente e inconsciente e os movimentos
realizados pelos músculos, mediada pelo
sistema nervoso. Seguindo a mesma linha de
raciocínio dos demais pesquisadores qual
seria o objetivo principal da psicomotricidade
na educação infantil?
Disciplina:
Educação Física
Na montagem de um programa de treinamento
específico para crianças em idade escolar,
qual das opções abaixo é a mais indicada
considerando as suas diferenças
psicofísicas?