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Concurso:
Prefeitura de Concórdia - SC
Disciplina:
Educação Física
Analise as afirmações a seguir: O conteúdo lutas inserido nos currículos da Educação Física na escola representam, segundo Oliveira (2013), “um meio eficaz de educação pois, qualquer que seja a modalidade de luta, exige respeito às regras, a hierarquia e a disciplina, valorizando a preservação da saúde física e mental de seus praticantes.
PORQUE
Em um contexto pedagógico, as lutas assim como os demais conteúdos da Educação Física escolar devem ser abordados visando uma perspectiva competitivista treinando as capacidades e habilidades físicas dos educandos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Concurso:
Prefeitura de Guaraciaba - MG
Disciplina:
Educação Física
Segundo Vygotsky, o uso de atividades lúdicas tem uma enorme contribuição para que haja
de forma agradável a aquisição do saber. Pois o/a educando/a irá assimilar as regras do jogo e
assim automaticamente levará essa aprendizagem para sua vida. A brincadeira, que referimos
como melhor mecanismo educativo do instinto, é a melhor forma de organização do:
Concurso:
Prefeitura de Guaraciaba - MG
Disciplina:
Educação Física
Kishimoto (1993) afirma que os jogos têm diversas origens e culturas que são transmitidas
pelos diferentes jogos e formas de jogar. Este tem função de construir e desenvolver uma
convivência entre as crianças estabelecendo regras, critérios e sentidos, possibilitando assim, um
convívio mais social e democracia, porque enquanto manifestação espontânea da cultura popular,
os jogos tradicionais têm a função de perpetuar a cultura infantil e desenvolver formas de:
Concurso:
Prefeitura de Anchieta - SC
Disciplina:
Educação Física
Considere a imagem a seguir:
A segregação sexual é comum entre crianças em idade pré-escolar e torna-se ainda mais predominante na terceira infância. Esta tendência parece ser universal entre as culturas. Sobre o tema considere as asserções a seguir:
I. Aos 3 anos de idade as meninas têm muito maior probabilidade de brincar com bonecas e conjuntos de chá enquanto os meninos preferem armas e caminhões de brinquedo. As meninas tendem a escolher outras meninas como companheiras de brincadeira, e os meninos preferem outros meninos, um fenômeno conhecido como segregação de gênero; II. Meninas e meninos de idade pré-escolar não costumam brincar juntos. Quando o fazem, geralmente brincam com brinquedos “masculinos” como carros e caminhões ou blocos; III. Independente do grupo cultural ao qual pertencem, as meninas tendem a participar de brincadeiras mais exploradoras, e os meninos apreciam brincadeiras mais simbólicas e de faz de conta.
Está correto o que se afirma em:
A segregação sexual é comum entre crianças em idade pré-escolar e torna-se ainda mais predominante na terceira infância. Esta tendência parece ser universal entre as culturas. Sobre o tema considere as asserções a seguir:
I. Aos 3 anos de idade as meninas têm muito maior probabilidade de brincar com bonecas e conjuntos de chá enquanto os meninos preferem armas e caminhões de brinquedo. As meninas tendem a escolher outras meninas como companheiras de brincadeira, e os meninos preferem outros meninos, um fenômeno conhecido como segregação de gênero; II. Meninas e meninos de idade pré-escolar não costumam brincar juntos. Quando o fazem, geralmente brincam com brinquedos “masculinos” como carros e caminhões ou blocos; III. Independente do grupo cultural ao qual pertencem, as meninas tendem a participar de brincadeiras mais exploradoras, e os meninos apreciam brincadeiras mais simbólicas e de faz de conta.
Está correto o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Anchieta - SC
Disciplina:
Educação Física
São atividades utilizadas pelo educador físico para avaliar a coordenação apendicular, exceto:
