Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Em uma turma de 2º ano do Ensino Fundamental em Teotônio Vilela (AL), há um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que apresenta hipersensibilidade a ruídos e dificuldade em interações sociais espontâneas. A professora, ciente da necessidade de adaptações, planeja suas aulas considerando as particularidades desse aluno, buscando garantir sua participação e aprendizado junto aos demais colegas. Qual das seguintes estratégias seria mais eficaz para promover a inclusão desse aluno?

(a)

Isolar o aluno em uma sala separada durante as atividades em grupo, para evitar distrações e sobrecarga sensorial.

(b)

Ignorar as necessidades específicas do aluno, mantendo o mesmo ritmo e formato de aula para toda a turma, sem qualquer adaptação.

(c)

Utilizar recursos visuais de apoio, como quadros de rotina e sequências de atividades ilustradas, oferecer um espaço mais tranquilo para momentos de sobrecarga sensorial e mediar as interações sociais com os colegas, utilizando linguagem clara e objetiva.

(d)

Exigir que o aluno se adapte completamente ao ambiente escolar sem nenhuma modificação, pois a inclusão pressupõe que ele se ajuste às regras existentes.

(e)

Focar apenas nas habilidades motoras finas do aluno, desconsiderando o desenvolvimento de outras áreas do conhecimento e a interação com os pares.

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