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Uma escola pública em uma comunidade com grande diversidade cultural e étnica busca implementar práticas pedagógicas que promovam o respeito às diferenças e combatam o preconceito. O corpo docente está em busca de estratégias para abordar a temática das relações étnico-raciais de forma transversal e significativa em todas as disciplinas. Qual das abordagens a seguir é mais alinhada com os princípios da educação para as relações étnico-raciais?
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A Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) preconizam a igualdade de condições de acesso e permanência na escola, incluindo o atendimento a estudantes com necessidades educacionais especiais. A comunidade escolar de Teotônio Vilela (AL) discute a melhor forma de implementar práticas inclusivas. Qual das seguintes abordagens está mais alinhada com os princípios da educação para as relações étnico-raciais e da educação inclusiva?
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