Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Uma escola municipal em Catanduva (SP) está elaborando seu Projeto Político Pedagógico (PPP) e deseja fortalecer a integração entre as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental. A equipe pedagógica acredita que essa articulação pode enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, tornando-o mais significativo para os alunos. Eles buscam estratégias que promovam o desenvolvimento da linguagem e do raciocínio lógico de forma interligada.

(a)

Integrar Língua Portuguesa e Matemática significa propor atividades onde os alunos utilizem a linguagem para descrever procedimentos matemáticos, resolver problemas contextualizados e comunicar suas estratégias de resolução.

(b)

A integração entre Língua Portuguesa e Matemática se restringe à resolução de problemas que envolvam apenas números e operações básicas, sem explorar a dimensão discursiva.

(c)

O ensino de Matemática deve ocorrer de forma isolada, focando na memorização de fórmulas, enquanto a Língua Portuguesa se concentra apenas na gramática normativa.

(d)

A perspectiva discursiva na articulação das disciplinas implica em desconsiderar a produção textual e a interpretação de enunciados em Matemática.

(e)

A integração se efetiva quando os alunos aprendem a ler e escrever textos literários, sem qualquer relação com conceitos e procedimentos matemáticos.

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