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  4. Assunto - Esporte, dança, ginástica, jogos

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Um grupo de idosos participa de um programa de exercícios físicos em um centro comunitário, com o objetivo de melhorar a mobilidade e a saúde cardiovascular. O instrutor, um profissional de Educação Física, adapta as atividades para garantir a segurança e a eficácia, considerando as particularidades fisiológicas dessa faixa etária. Ele enfatiza a importância da coordenação motora e do equilíbrio para prevenir quedas.
Um professor de educação física, ao planejar suas aulas para o ensino médio, busca diversificar as práticas corporais oferecidas aos alunos, incluindo modalidades que promovam o trabalho em equipe, a estratégia e o desenvolvimento de habilidades motoras específicas. Ele decide introduzir um esporte coletivo pouco conhecido na escola, mas que apresenta características interessantes para o desenvolvimento integral dos estudantes. Assinale a alternativa que apresenta um esporte coletivo adequado a esse objetivo.
Um grupo de estudantes está discutindo as diferentes formas de manifestação da cultura corporal. Um deles levanta a hipótese de que o esporte, a dança e a ginástica são manifestações distintas, com objetivos e características únicas, mas que compartilham elementos comuns em sua estruturação e prática.
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