Os números abaixo apresentam o tempo de atendimento (em minutos) de 9 clientes atendidos no protocolo de uma empresa de saneamento, em uma manhã:

12,15,18,12,20,15,12,25,21

Com base nesses dados, é correto afirmar que a mediana e a moda dessa distribuição são, respectivamente:

Acerca de raciocínio lógico e analítico, julgue o item a seguir.

Considere que os tempos, em dias, de análise de cinco pedidos de aposentadoria tenham sido, respectivamente,18, 22,21,29 e 35. Nessa situação, considerando-se que esses cinco pedidos constituem a população sob análise, o desvio-padrão dos tempos de análise é superior a 7 dias.

A coleta de dados requer uma das seguintes escalas de medição: nominal, ordinal, intervalar ou razão (quociente). A escala de medição determina a quantidade de informação contida nos dados e indica a síntese e as análises estatísticas mais apropriadas aos dados. A respeito de escalas de medição, analise as assertivas:

I. Quando os dados referentes a uma variável consistem em rótulos ou nomes usados para identificar um atributo do elemento, a escala de medição é considerada escala nominal.
II. A escala de medição de uma variável denomina-se escala ordinal se os dados exibirem as propriedades de dados nominais e se a ordem ou classificação dos dados for significativa.
III. A escala é ordinal se os dados exibirem as propriedades de dados ordinais e o intervalo entre os valores for expresso em termos de unidade de medida fixa.
IV. A escala de medição de uma variável é do tipo intervalar se os dados tiverem todas as propriedades de dados intervalares e o quociente de um valor for significativo. Variáveis como distância, altura, peso e tempo usam como medição a escala intervalar. Essa escala não exige que um valor zero seja incluído para indicar o ponto médio.

Estão corretas as assertivas:

Em relação a questão anterior, qual o valor da mediana do crescimento da planta?

Estudos realizados em uma escola estadual, pela Nutricionista, em relação às alturas dos estudantes, foi feito uma amostragem com oito alunos, e as medições das alturas em metro foram:
1,60 .....1,64 ....1,64 ....1,68 ....1,70 ....1,72 ....1,74 ....1,76

Qual a média aritmética das alturas dos estudantes, em metro?