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Estatística
Em um laboratório de microbiologia, uma equipe está analisando a quantidade de colônias de bactérias em diferentes placas de Petri após um experimento de cultivo. Após contar o número de colônias em cinco placas independentes, os resultados foram os seguintes: 150,160,155,145 e 165 colônias.
Calcule o desvio-padrão desses dados para determinar a variabilidade na contagem de colônias e assinale a alternativa correta.
Calcule o desvio-padrão desses dados para determinar a variabilidade na contagem de colônias e assinale a alternativa correta.
A medida mais amplamente usada como valor central é a média, também chamada média aritmética, que é obtida pela divisão da soma das réplicas de medidas pelo número de medidas do conjunto. A mediana é o resultado central quando as réplicas de dados são organizadas de acordo com uma sequência crescente ou decrescente de valores. Diante desse assunto, considere a figura a seguir, que fornece o resultado de seis medidas para o teor de ferro (III), em ppm.
Com base nesses dados, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os valores corretos da média aritmética e da mediana, em ppm.
Com base nesses dados, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os valores corretos da média aritmética e da mediana, em ppm.
Em um estudo realizado em um lago de água doce, foi monitorada a população de três espécies de peixes em diferentes pontos ao longo do corpo d’água. O número de indivíduos de cada espécie foi registrado em três coletas distintas realizadas ao longo de um ano, e os resultados das coletas são apresentados na tabela a seguir.
A partir desses dados, calcule o desvio-padrão para a população de cada espécie ao longo das três coletas e, com base nesse cálculo, assinale a alternativa que melhor descreve a variação nas populações de peixes.
A partir desses dados, calcule o desvio-padrão para a população de cada espécie ao longo das três coletas e, com base nesse cálculo, assinale a alternativa que melhor descreve a variação nas populações de peixes.
O coeficiente de correlação de Pearson (r) é uma medida que estabelece o grau de correlação linear entre duas variáveis numéricas. Como regra prática que serve como primeira aproximação para julgar o valor de r, uma correlação perfeita positiva poderia ser representada por:
Todos os membros de um grupo possuem até 30 anos de idade e foram entrevistados. A tabela a seguir mostra a frequência de alguns dados referentes às idades dos entrevistados, agregados em diferentes classes, algumas das quais possuem sobreposição.
O número de entrevistados que possuem 28 anos é
O número de entrevistados que possuem 28 anos é
