Questões de Concurso
Filtrar
722 Questões de concurso encontradas
Página 11 de 145
Questões por página:
Questões por página:
Uma preocupação atual para a construção civil é o planejamento
de prédios em que o uso de equipamentos para manter um
conforto térmico, com uma temperatura mais adequada,
requeira menor consumo de energia elétrica. Conceitos de Física
ligados aos processos de transmissão de calor são um recurso
teórico básico nesta discussão. Um professor solicitou que seus
estudantes apresentassem projetos em que a conservação da
energia térmica de uma casa fosse preservada por mais tempo
possível, tanto na manutenção do aquecimento em dias frios,
quanto na manutenção da casa mais fresca em dias muito
quentes. Alguns pontos abordados, nos três projetos
apresentados, são descritos a seguir:
Projeto I- A partir do uso de isolantes térmicos, no telhado, na pintura da casa, nas janelas, cortinas e tapetes, a casa pode se manter aquecida naturalmente, mesmo no inverno.
Projeto II- A partir do uso de isolantes térmicos, a casa pode ser mantida mais fresca, por mais tempo, mesmo no verão.
Projeto III- A partir do uso de plantio de árvores, jardins e espelhos de água, será possível que a casa se mantenha aquecida naturalmente, mesmo no inverno.
Após a apresentação dos projetos, o professor concluiu que precisava retomar conceitos e fazer correções no(s) seguinte(s) projeto(s):
Projeto I- A partir do uso de isolantes térmicos, no telhado, na pintura da casa, nas janelas, cortinas e tapetes, a casa pode se manter aquecida naturalmente, mesmo no inverno.
Projeto II- A partir do uso de isolantes térmicos, a casa pode ser mantida mais fresca, por mais tempo, mesmo no verão.
Projeto III- A partir do uso de plantio de árvores, jardins e espelhos de água, será possível que a casa se mantenha aquecida naturalmente, mesmo no inverno.
Após a apresentação dos projetos, o professor concluiu que precisava retomar conceitos e fazer correções no(s) seguinte(s) projeto(s):
O calor de combustão refere-se à quantidade de calor
liberada na queima de uma unidade de massa de combustível. Uma pousada pretende instalar um aquecedor
de água que queima eucalipto com calor de combustão
de 4.000 kcal/kg para aquecer a água de 20 ºC até 65 ºC,
a fim de atender às altas demandas da temporada de
inverno, que possui eficiência de 60%.
O consumo diário de água quente na pousada é de 200 litros, o calor específico da água é de 1,0 cal/g ºC e sua massa específica é de 1.000 kg/m3 .
A massa de lenha, em quilogramas, a ser consumida em cinco dias será de, aproximadamente,
O consumo diário de água quente na pousada é de 200 litros, o calor específico da água é de 1,0 cal/g ºC e sua massa específica é de 1.000 kg/m3 .
A massa de lenha, em quilogramas, a ser consumida em cinco dias será de, aproximadamente,
Sadi Carnot propôs, em 1824, um modelo teórico de má quina térmica ideal que opera entre dois reservatórios
térmicos com temperaturas TQ (quente) e TF (frio). A eficiência máxima de uma máquina desse tipo é determinada exclusivamente por essas temperaturas, expressa
pela equação:
Suponha que essa máquina de Carnot absorva 1.500 J de calor de um reservatório a 500 K, realize trabalho e descarte calor para um reservatório a 350 K.
O trabalho realizado pela máquina, em joules, é de:
Suponha que essa máquina de Carnot absorva 1.500 J de calor de um reservatório a 500 K, realize trabalho e descarte calor para um reservatório a 350 K.
O trabalho realizado pela máquina, em joules, é de:
Na natureza, a maioria dos processos que observamos
são irreversíveis, ou seja, ocorrem espontaneamente em
uma direção e não podem simplesmente voltar ao estado
inicial sem a intervenção de uma força externa. Exemplos
comuns de processos irreversíveis incluem o derretimento de um cubo de gelo em um ambiente quente, a mistura
de dois líquidos inicialmente separados, ou a expansão
de um gás em um recipiente vazio.
Esses processos estão intimamente ligados ao aumento da
Esses processos estão intimamente ligados ao aumento da
Um estudante no nível do mar recebe um termômetro com escala
termométrica desconhecida. Para estudá-lo, seu professor propõe
que o termômetro seja inserido em um recipiente contendo água
com gelo.
Nesse caso, o termômetro acusa um valor de ?4.
Em seguida, o professor pede que o termômetro seja inserido em um recipiente com água em ebulição. O estudante verifica que o termômetro passa a indicar +116. A única temperatura em que o termômetro estudado e um outro termômetro graduado na escala Celsius indicam a mesma temperatura é
Nesse caso, o termômetro acusa um valor de ?4.
Em seguida, o professor pede que o termômetro seja inserido em um recipiente com água em ebulição. O estudante verifica que o termômetro passa a indicar +116. A única temperatura em que o termômetro estudado e um outro termômetro graduado na escala Celsius indicam a mesma temperatura é