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Quando a criança apresenta dificuldades no processamento fonológico na leitura podem estar presentes as seguintes alterações:
Para o diagnóstico da criança disléxica, além de serem utilizados procedimentos que possibilitem .determinar o nível funcional da leitura, são também empregados outros instrumentos. Assinale a opção que NÃO apresenta um instrumento utilizado na prática fonoaudiológica na investigação da dislexia.
No desenvolvimento infantil, a transformação dos esquemas de
ação em esquemas mentais, ou conceitos, é a característica
fundamental do período:
Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo em relação à discalculia do desenvolvimento e seus possíveis perfis e assinale, a seguir, a opção que apresenta a sequência correta.
( ) As dificuldades apresentadas cessam assim que é corrigido o ensino escolar inadequado da matemática.
( ) Não há relações causais com déficits visuais ou auditivos .
( ) Há dificuldade para realizar operações elementares de adição, subtração, multiplicação e divisão.
( ) A leitura e a escrita de números estão preservadas.
( ) O prejuízo nas habilidades verbais tendem a acompanhar o
quadro.
Uma criança com Distúrbio Específico de Linguagem (DEL)
apresenta:
