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O desenvolvimento típico da linguagem oral é um fator imprescindível para o sucesso das habilidades acadêmicas na vida de uma criança, nas diferentes etapas que compõem a educação.
Com base nesse trecho, analise as afirmativas a seguir.

I. Dada a importância do estabelecimento efetivo da linguagem oral, associado ao desenvolvimento cognitivo e social, a literatura aponta a relação existente entre as habilidades preditivas à alfabetização e o aprendizado da leitura e escrita.
II. As dificuldades de aprendizagem identificadas no processo educacional podem ser evidenciadas ou não nas habilidades e no desenvolvimento do aprendizado da leitura e da escrita.
III. A regulação do escolar para o perfeito estado social, emocional e cognitivo ou para o estado mais adequado e equilibrado entre esses fatores possibilita o aprendizado de conteúdos acadêmicos.

Está correto o que se afirma em  
Em um município do agreste pernambucano, a secretaria municipal de educação pretende ampliar a participação do fonoaudiólogo em suas ações institucionais e, para subsidiar o planejamento, analisa estudos sobre a inserção destes profissionais da área educacional no Brasil.
Considerando a atuação profissional da Fonoaudiologia Educacional, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A Fonoaudiologia Educacional desenvolve ações voltadas à promoção da linguagem, da comunicação e da aprendizagem, assumindo papel particularmente relevante nos níveis iniciais da educação básica.
PORQUE
II- Os primeiros anos da escolarização correspondem a um período de intenso desenvolvimento linguístico e cognitivo, além de abrangerem o processo de alfabetização, fatores que favorecem a inserção da Fonoaudiologia Educacional nesses contextos.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
No contexto da prevenção e promoção da saúde em Fonoaudiologia, a associação correta entre a ação desenvolvida e o seu respectivo nível de atuação em saúde consiste em: 
Acerca dos processos envolvidos na aquisição e no desenvolvimento da leitura, pode-se afirmar que o(a): 

O Método de Alfabetização e Reabilitação, Multisensorial, Fono-viso-articulatório, desenvolvido pela Fonoaudióloga Renata Jardine para promover o sucesso no aprendizado da leitura e escrita em crianças que não conseguem alfabetizar-se, utiliza-se de, além das estratégias fônicas e visuais, as articulatórias. Este método é conhecido também como: