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Sobre o desenvolvimento da linguagem na deficiência intelectual, merece destaque o fato de ser comum um déficit na produção da linguagem, como problemas com a morfologia. Como decorrência disso, é comum encontrar nessas pessoas
O fonoaudiólogo é o profissional de saúde com graduação plena em Fonoaudiologia que atua de forma autônoma e independente nos setores público e privado. É da competência do Fonoaudiólogo, na forma da legislação específica:

I.Realizar o aperfeiçoamento dos padrões da voz e fala.
II.Assessorar órgãos e estabelecimentos públicos, autárquicos, privados ou mistos no campo da Fonoaudiologia.
III.Participar da Equipe de Orientação e Planejamento Escolar, inserindo aspectos preventivos ligados a assuntos fonoaudiológicos.

Assinale a alternativa correta:
O fonoaudiólogo pode desenvolver atividades direcionadas a um grupo, desde que tais atividades estejam inseridas na proposta pedagógica da escola, sejam oferecidas a todos os alunos, desenvolvidas em parceria com o educador e não possuam caráter terapêutico.
O excerto refere-se à atuação do fonoaudiólogo escolar
De acordo com a determinação estabelecida nas normativas do Conselho Federal de Fonoaudiologia, em consonância com as Leis no  9.394/1996 (LDB) e no 8.080/1990 (Sistema Único de Saúde), é correto afirmar sobre atuação do fonoaudiólogo no espaço escolar:

Analise as assertivas sobre o papel do fonoaudiólogo na promoção da comunicação efetiva em ambiente escolar e assinale a alternativa correta.

I. A avaliação fonoaudiológica na escola deve considerar o contexto educacional e as demandas específicas de cada aluno.
II. A intervenção fonoaudiológica na escola limita-se ao desenvolvimento de habilidades de articulação e vocabulário.
III. O trabalho do fonoaudiólogo educacional inclui a orientação aos professores e pais sobre estratégias para facilitar a comunicação dos alunos.
IV. O fonoaudiólogo na escola não tem responsabilidade na identificação de possíveis transtornos do espectro autista.