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Julgue as frases abaixo:



I. A tradição marxista entende que o estudo da História serve como instrumento para combater às injustiças sociais.


II. A pesquisa em fontes históricas é intuitivo, ou seja, não é necessário utilizar qualquer método de análise.


III. Carlo Ginzburg, que estudou e adotou o paradigma indiciário, é conhecido como um dos mais renomados historiadores do século XX.



Está (ão) CORRETA (S) a(s) seguinte (s) proposição (ões).

Analise as afirmativas a seguir:


I. No período Neolítico, novas modificações climáticas alteraram a vegetação. Aumentaram as dificuldades para caçar e os homens se instalaram nos topos das montanhas, o que contribuiu para o desenvolvimento da agricultura, com o plantio de árvores frutíferas.

II. No Brasil, a grande extensão territorial era desproporcional ao número reduzido de colonos disponíveis, favorecendo a adoção do trabalho escravo nos períodos colonial e imperial, que existia residualmente em algumas regiões europeias.


Marque a alternativa CORRETA:

Segundo o documento da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino de História - Para se pensar o Ensino de História, é fundamental considerar a utilização de diferentes fontes e tipos de documento (escritos, iconográficos, materiais, imateriais) capazes de facilitar a compreensão da relação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram. Os registros e vestígios das mais diversas naturezas (mobiliário, instrumentos de trabalho, música, etc.). A partir dessa indicação da BNCC para o Ensino de História, assinale a alternativa correta: 
Leia com atenção o texto abaixo:
“O tempo histórico não é linear como o tempo cronológico e está associado ________________________ e ao conjunto de fenômenos sociais, políticos, econômicos e mentais.”

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
"É bom, a meu ver, é indispensável que o historiador possua ao menos um verniz de todas as principais técnicas de seu ofício. Mesmo apenas a fim de saber avaliar, previamente, a força da ferramenta e as dificuldades de seu manejo. A lista das 'disciplinas auxiliares' cujo ensino propomos a nossos iniciantes é demasiado restrita".

Fonte: BLOCH, Marc. Apologia da história. Ou o ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001, p. 81.

Considerando o excerto acima, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma disciplina auxiliar a História.