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Em uma escola de Salvador, observa-se que muitos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental apresentam dificuldades em se adaptar às novas exigências acadêmicas e sociais da adolescência. Alguns demonstram desinteresse, outros conflitos de comportamento. A equipe pedagógica busca compreender esses fenômenos para intervir de forma mais eficaz no processo de ensino-aprendizagem. Qual aspecto é fundamental considerar ao planejar ações pedagógicas para essa faixa etária?