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Uma escola municipal em Santa Filomena (PE) está revisando seu Projeto Político Pedagógico (PPP) para alinhar suas práticas com as diretrizes nacionais e as necessidades da comunidade escolar. A equipe pedagógica discute como a organização do trabalho pedagógico deve refletir essa integração.
Uma escola municipal em Santa Filomena (PE) tem em seu corpo discente alunos com deficiência intelectual, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades/superdotação. A equipe pedagógica está revisando o Plano Político Pedagógico (PPP) para garantir que as práticas inclusivas estejam alinhadas com a legislação vigente e que o papel do professor seja claramente definido no acolhimento e desenvolvimento de todos os estudantes. É essencial que o PPP contemple os fundamentos legais da educação especial e inclusiva.