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Na pesquisa e no ensino de História, a utilização de obras literárias como fontes históricas pressupõe uma abordagem interdisciplinar, na qual os textos são analisados em seus contextos de produção e confrontados com outras fontes, permitindo compreender representações, valores e conflitos sociais.

Considerando as possibilidades de utilização da literatura como fonte para a pesquisa histórica e para o ensino de História, as afirmativas a seguir estão corretas, EXCETO uma delas. Assinale-a. 
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O haicai é uma forma poética breve, caracterizada pela concisão e pela sugestão de imagens.

Na articulação entre o haicai e a imagem, o verso “o tempo passa devagar” contribui para representar
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Uma professora pretende desenvolver uma unidade de Literatura em Língua Inglesa com uma turma heterogênea do Ensino Médio. Para isso, seleciona quatro obras relacionadas a identidade, pertencimento e desigualdade: um conto contemporâneo, um poema, uma cena dramática e uma performance de spoken word. Os textos apresentam graus distintos de complexidade linguística e demandam diferentes formas de contextualização histórica e cultural.

Considerando a concepção de motivação desenvolvida no texto, os princípios de autonomia com suporte pedagógico, a organização didática mais consistente deve  
Leia com atenção o miniconto A função da arte 1:

Diego não conhecia o mar. O pai, Santiago Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar.

Viajaram para o Sul.

Ele, o mar, estava do outro lado das dunas altas, esperando.

Quando o menino e o pai enfim alcançaram aquelas alturas de areia, depois de muito caminhar, o mar estava na frente de seus olhos. E foi tanta a imensidão do mar, e tanto o seu fulgor, que o menino ficou mudo de beleza.

E quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai:

— Me ajuda a olhar!

(GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Tradução Eric Nepomuceno. Porto Alegre: Editora L&PM, 2021, p.15)

A partir da leitura do texto, considerando o título atribuído pelo autor e sua intencionalidade, é correto afirmar que a narrativa:
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Considerando os aspectos específicos do texto lido, assinalar a alternativa CORRETA.