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Ao planejar uma sequência didática para o 9º ano sobre o tema "Redes Urbanas e Reestruturação Territorial no Brasil Contemporâneo", o professor de Geografia precisa realizar a transposição didática dos conceitos geográficos clássicos e contemporâneos para que os estudantes compreendam as novas funções das cidades médias e pequenas.
Tendo como referência o debate atual sobre as transformações nas redes urbanas, assinale a alternativa teoricamente correta que expressa o domínio conceitual e a abordagem pedagógica adequada para trabalhar esse conteúdo em sala de aula:
A inserção das economias latino-americanas no sistema capitalista mundial não se limitou a uma especialização produtiva, mas implicou a conformação de uma estrutura de relações econômicas que condiciona suas formas de acumulação e sua posição na economia internacional. Nesse contexto, a divisão internacional do trabalho não apenas distribui funções produtivas, mas redefine os mecanismos pelos quais se reproduzem as assimetrias entre centro e periferia.

MARINI, Ruy Mauro. Dialética da dependência. 1973. Adaptado.

A partir das informações contidas no texto e nos conhecimentos sobre a especialização produtiva dos países no mercado global, a divisão internacional do trabalho
A obra de Milton Santos representa um marco na renovação da Geografia ao propor uma leitura do espaço geográfico como instância indissociável das relações sociais, econômicas e políticas. Ao analisar a globalização a partir da periferia do sistema, o autor evidenciou que a difusão das técnicas e das redes de informação não elimina as desigualdades, mas as reorganiza em novas formas de integração seletiva. Nesse contexto, categorias como meio técnico-científicoinformacional e circuitos da economia urbana permitem compreender a coexistência de diferentes lógicas espaciais, articuladas de forma desigual no território.

MOREIRA, Ruy. Para onde vai o pensamento geográfico? São Paulo: Contexto, 2006. Adaptado.

Em grandes metrópoles contemporâneas, observa-se a implantação de infraestruturas altamente tecnificadas voltadas à circulação de capitais e informações em determinadas áreas, enquanto outras permanecem marcadas por precariedade urbana e baixa densidade técnica.

A análise dessa contradição, à luz da corrente teórica da Geografia Crítica, demonstra que o espaço geográfico contemporâneo
Acordar com o despertar de um celular, ir para a escola usando transporte motorizado, assistir televisão, jogar vídeo game, ir a aulas de violão, à academia ou sair com grupos de amigos ao shopping são alguns exemplos:
A globalização, entendida como a intensificação das interconexões mundiais em diversas esferas, tem como consequência direta e exclusiva a homogeneização cultural entre as nações, eliminando as diferenças locais e regionais.
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