Questões de Concurso

A localização de Mondaí às margens do Rio Uruguai condiciona parte da dinâmica territorial do município. Ao mesmo tempo, por integrar uma rede hidrográfica que conecta áreas de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul e prossegue para outros países da Bacia do Prata, os fenômenos relacionados ao rio não podem ser compreendidos exclusivamente a partir dos limites administrativos municipais.

Nesse contexto, qual consequência decorre diretamente dessa configuração hidrográfica para Mondaí e para a gestão regional do território?

“Segundo a divisão adotada pela Agência Nacional de Águas – ANA, os rios que drenam o território estadual de Santa Catarina integram três grandes Regiões Hidrográficas: Região Hidrográfica do Paraná, Região Hidrográfica do Uruguai e Região Hidrográfica Atlântico Sul. O sistema Paraná-Uruguai, principal rede hidrográfica da parte meridional do continente sul-americano, forma um conjunto interligado à bacia do Prata, que se expande fora das fronteiras nacionais, em território argentino e uruguaio. O sistema hidrográfico Atlântico Sul consiste em um conjunto de várias bacias autônomas que vertem diretamente para o litoral, fazendo parte das Bacias do Sudeste, segundo denominação do IBGE de 1977.”
(Texto extraído da página 121, de SANTA CATARINA. Secretaria de Estado do Planejamento. Isa de Oliveira Rocha (Org.). Atlas Geográfico de Santa Catarina: Diversidade da Natureza – Fascículo 2. 2. ed. Florianópolis: Ed. da UDESC, 2016.)

Com base nos conhecimentos sobre hidrografia e aproveitamento hídrico de Santa Catarina, é correto afirmar

Com base na dinâmica dos recursos hídricos continentais e oceânicos, bem como em sua aproveitabilidade socioeconômica, assinale a alternativa correta. 

O Rio Jaguaribe, considerado o principal curso d'água do Ceará, passa pelo município de Aracati, antes de desaguar no Oceano Atlântico cuja nascente localiza-se na: 

A articulação entre os componentes físico-naturais do espaço, como relevo, clima e solo, e a realidade sociocultural é o eixo central para práticas pedagógicas contemporâneas da Geografia. Nesse sentido, a utilização de tecnologias sociais atua como um laboratório vivo, onde a construção de cordões de pedra que acompanham as curvas de nível reduz a erosão hídrica, e a estruturação de barragens subterrâneas demonstra, na prática, conceitos de infiltração, permeabilidade do solo e recarga de aquíferos. Tendo em vista a necessária integração entre a cartografia do relevo, a dinâmica hidroclimatológica e a educação ambiental, assinale a alternativa que descreve a abordagem didática correta para analisar as tecnologias sociais sob a perspectiva crítica das relações sociedade-natureza.